Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Reisen in Deutschland
Hallo, ich bin Toni und in diesem Interview spreche ich mit Phine über das Reisen in Deutschland. Wer ist Phine? Warum liebt sie das Reisen in Deutschland? Und welche Tipps hat sie für uns?
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
r Hafen: port / puerto
r Campervan: autocaravana
r Berggipfel: el pic o cim de la muntanya / el pico o la cima de la montaña
r Aussichtspunkt: mirador
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Warum hat Phine jetzt nicht so viel Zeit zum Reisen?
a)Weil sie studiert.
b)Weil sie arbeitet.
c)Weil sie sich um ihr Kind kümmern muss.
d)Das sagt sie nicht.
2.Wohin reiste Phine als Kind in den Sommerferien?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Hotelmanagerin an Bord
Gabriele Martens ist Hotelmanagerin an Bord eines Kreuzfahrtschiffs. Warum Sie ihren Job liebt und welche die Herausforderungen sind, erzählt sie im Gespräch mit Peter Brandt.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
s Kreuzfahrtschiff: creuer / crucero
e Herausforderung: repte / reto
e Behörde: autoritat / autoridad
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Was gefällt Gabriele an ihrem Job?
a)Das Reisen durch die Welt und das gute Gehalt.
b)Das Reisen und der Kontakt zu Menschen.
c)Vor allem der Kontakt zu sehr vielen Menschen.
d)Vor allem das gute Gehalt.
2.Was ist das Schwierigste bei der Team-Bildung?
a)Dass es immer schwierige Mitarbeiter gibt.
b)Dass die Mitarbeiter sehr schnell wechseln.
c)Dass die Mitarbeiter sehr jung sind.
d)Dass nicht alle Mitarbeiter Deutsch können.
3.Wovon ist das Organisieren des Tagesprogramms an Bord abhängig?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Online bestellen
Max und Lena sitzen zusammen am Computer. Lena will online ein T-Shirt von ihrer Lieblingsband bestellen, aber sie hat keine Ahnung, wie das geht. Sie kauft immer in normalen Läden ein, aber dieses T-Shirt gibt es nur auf der Website von der Band. Max kennt sich gut mit Computern aus und kauft fast nur noch online ein. Er hilft Lena beim Bestellen.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
s Suchfeld: camp de cerca / campo de búsqueda
erstellen: crear
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Wo muss Lena zunächst klicken?
a)Auf der Webseite oben links.
b)Auf der Webseite oben rechts.
c)Auf der Webseite unten rechts.
d)Auf der Webseite unten links.
2.Welches T-Shirt gefällt Lena?
a)Das dunkelgraue.
b)Das schwarze.
c)Das dunkle.
d)Das blaue.
3.Was muss Lena direkt nach der Wahl der Größe machen?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Lehrer am Französischen Gymnasium
Herr Reimers ist Deutschlehrer am Französischen Gymnasium. Alina Krüger interviewt ihn.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
üben: practicar
auswählen: escollir / escoger
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Wann fällt es Herrn Reimers ein bisschen schwer, in die Schule zu gehen?
a)Am Freitag.
b)Im Winter.
c)Am Montag.
d)Jeden Tag.
2.Kommt Herr Reimers aber eigentlich immer gerne in die Schule?
a)Ja.
b)Ja, aber er möchte lieber einen anderen Beruf haben.
c)Nein, er möchte lieber einen anderen Beruf haben.
d)Er sagt das nicht.
3.Was hat Herrn Reimers als Kind an der Schule besonders gefallen?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Koch des Monats
Der junge Koch Günther Jekle ist nach seiner Lehre in seiner eigenen Kochschule, Kochschule Jekle, aktiv. Hier zeigt er seinen Gästen, wie man mit viel Spaß gesund und auf hohem Niveau kocht. Julia Frisch von der Redaktion der Excellence Kochschulen hat mit ihm über seinen kulinarischen Alltag gesprochen.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
e Lieblingszutat: ingredient preferit / ingrediente favorito
abstimmen: harmonitzar, equilibrar / armonizar, equilibrar
r Hitzeschwall: bafarada d’aire calent / chorro de aire caliente
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Was sagt Günther Jekle über die Anfänge des Kochberufs?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverstehen
Eine finnische Deutschlehrerin
Thomas Renner von unserer Lokalzeitung spricht mit Sarah Maron, einer Deutschlehrerin aus Finnland. Wir hören das Gespräch.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
e Aufheiterung: diversió / diversión
r Lehrplan: pla d’estudis / plan de estudios
umwühlen: soscavar / socavar
s Gleichgewicht: equilibri / equilibrio
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Seit wann arbeitet Sarah Maron in Nousiainen?
a)Seit mehr als 15 Jahren.
b)Seit 6 Jahren.
c)Seit 26 Jahren.
d)Seit 2016.
2.Wo hat sie vorher gearbeitet?
a)Nirgendwo, das ist ihre erste Stelle.
b)In der Universitätsstadt Turku.
c)Nirgendwo, sie war lange Zeit arbeitslos.
d)In mehreren kleinen Orten an der Küste Finnlands.
3.Was denkt Sarah Maron über die finnischen Deutschbücher?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Traumberuf Journalistin?
Jana Baumann ist Journalistin. Sie spricht mit Markus Schmidt über ihren Beruf.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
e Vorstellung: imaginació / imaginación
s Handwerk: ofici manual / oficio manual
s Gespür: olfacte (en sentit figurat) / olfato (en sentido figurado)
unterwegs: de viatge / de viaje
e Entwicklung: evolució / evolución
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch. Kreuzen Sie jeweils die richtige Antwort an. Es gibt nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Wann merkte Jana Baumann, dass sie Journalistin werden wollte?
a)Sie schrieb schon in der Schülerzeitung.
b)Nach dem Abitur.
c)Mit 23 Jahren.
d)Sie wollte zuerst Schauspielerin werden.
2.Warum hat Jana Baumann protestiert, als sie in der Journalistenschule war?
a)Weil ein Dozent gesagt hat, Journalismus ist Handwerk.
b)Weil die Texte sehr schnell geschrieben werden mussten.
c)Weil es wenige Dozenten gab.
d)Weil ein Dozent gesagt hat, Journalismus ist schlecht bezahlt.
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Klimaschutz im Alltag
Dem Klima und der Umwelt zuliebe verzichtet Johannes Meuser seit zwei Jahren auf Plastik. Dieses Projekt nennt er „Klimaschutz im Alltag“. Im Gespräch mit Petra Klose erzählt er, wie er seine zwei Kinder davon überzeugt hat und warum Klimaschutz zu Hause einfacher ist, als man denkt.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
verzichten: renunciar
e Meeresschildkröte: tortuga marina
r Stoffbeutel: bossa de roba / bolsa de tela
s Reinigungsmittel: detergent, producte de neteja / detergente, producto de limpieza
r Kompromiss: solució intermèdia / solución intermedia
aufgeben: renunciar, desistir
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch. Kreuzen Sie jeweils die richtige Antwort an. Es gibt nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Was war das Problem am Anfang an der Supermarktkasse?
a)Der Kassierer ist unhöflich und grob gewesen.
b)Es hat zu lange gedauert.
c)Obst und Gemüse sind vom Fließband auf den Boden gefallen.
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Beruf Pilotin
Kerstin Felser ist Pilotin und fliegt das größte Passagierflugzeug der Welt, den Airbus A380. Sie spricht mit Jürgen Müller und erzählt viel Interessantes aus ihrem Beruf.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
e Eigenschaft: qualitat / cualidad
s Verständnis: coneixement, comprensió / conocimiento, comprensión
e Flugstrecke: tram de vol / tramo de vuelo
r Sprit: combustible
e Langstreckenpilotin: dona pilot de llarga distància / mujer piloto de larga distancia
verschmutzen: contaminar
e Zeitverschiebung: diferència horària / diferencia horaria
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch. Kreuzen Sie jeweils die richtige Antwort an. Es gibt nur EINE korrekte Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Seit wann wollte Kerstin Felser Pilotin werden?
a)Seit ihrer Kindheit.
b)Seit sie im Gymnasium war.
c)Seitdem sie einmal in die Pilotenkabine schauen konnte.
d)Seit sie 20 Jahre alt war.
2.Wofür ist der Pilot oder die Pilotin verantwortlich?
a)Nur für das Flugzeug.
b)Nur für die Passagiere.
c)Für die Passagiere und das Flugzeug.
d)Für die Passagiere, das Flugzeug und die Pünktlichkeit.
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
SMARTPHONES FÜR JUGENDLICHE
Was ist erlaubt in Bezug auf Internet, Handy, soziale Medien? Brauchen Jugendliche wirklich ein Smartphone? Medienpädagoge Uwe Buermann beantwortet diese Fragen im Gespräch mit Kira Schulze.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
r Außenseiter: marginat / marginado
r Gruppendruck: pressió de grup / presión de grupo
entscheiden: decidir
reif: madur / maduro
s Tagebuch: diari personal / diario personal
schieflaufen: anar malament / ir mal
teilen: compartir
anschnallen: cordar el cinturó de seguretat / abrochar el cinturón de seguridad
gewalttätig: violent / violento
empfehlen: aconsellar / aconsejar
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Warum denken Eltern, dass ihr Kind ein Smartphone braucht?
a)Weil sie nicht wollen, dass ihr Kind außerhalb der Gruppe bleibt.
b)Weil sie wollen, dass ihr Kind ein Außenseiter ist.
c)Weil sie dann ihr Kind kontrollieren können.
d)Weil sie glauben, dass ihr Kind dann intelligenter wird.
2.Ab welchem Alter darf man eine SIM-Karte für das Smartphone besitzen?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Frauenfußball
Inka Grings hat für das deutsche Fußball-Nationalteam gespielt und gewann zwei Europameisterschaftstitel. 2019 wurde sie Trainerin einer Männermannschaft. Heute ist sie Cheftrainerin bei den Frauen des FC Zürich.
Sie spricht mit dem Journalisten Anton Wilfing.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
e Mannschaft: equip / equipo
e Chancengleichheit: igualtat d’oportunitats / igualdad de oportunidades
e Voraussetzung: condició / condición
r Stellenwert: rellevància, importància / relevancia, importancia
e Gemeinschaft: comunitat / comunidad
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören. Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Gibt es in Deutschland gute Voraussetzungen für Frauen, um professionell Fußball zu spielen?
a)Inka Grings sagt das nicht.
b)Ja, Inka Grings sagt, dass es gute Voraussetzungen gibt.
c)Nein, Inka Grings sagt, dass es keine guten Voraussetzungen gibt.
d)Nein, Inka Grings sagt, dass Frauen nicht in der Bundesliga spielen dürfen.
2.Sind professionelle Fußballspielerinnen in Deutschland gut bezahlt?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Von Indien nach Deutschland
Aruna Datayan ist Professorin am Central Leather Research Institute in Chennai, Indien. Seit 1993 ist sie mehrmals in Deutschland gewesen und hat mit einem Stipendium in Göttingen in der Biophysik geforscht. Sie arbeitet auch für die Förderung von Mädchen und jungen Frauen in Indien.
Der Journalist Peter Greiner spricht mit ihr.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
forschen: investigar
e Förderung: promoció / promoción
s Ungleichgewicht: desigualtat / desigualdad
unterstützen: prestar suport, fer costat / apoyar, respaldar
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Wie oft wurde Aruna Datayan in Deutschland in das Haus des Professors zu Kaffee und Kuchen eingeladen?
a)Immer.
b)Nie.
c)Manchmal.
d)Einmal.
2.Laden die Professoren in Indien die Studierenden zum Kaffee ein?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Schach in der Schule
Marianne Reisgis ist Lehrerin und hat am Gymnasium Ohlstedt in Hamburg Schach als Fach eingeführt. Johannes Fischer fragt sie, warum und wie man Schach in der Schule unterrichten sollte.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
s Schach: escacs / ajedrez
einführen: introduir / introducir
s Schulfach: assignatura escolar / asignatura escolar
gelingen: aconseguir / conseguir
bestätigen: confirmar
r Unterrichtsinhalt: contingut de la classe / contenido de la clase
e Reihenfolge: ordre / orden
e Voraussetzung: condició / condición
s Engagement: compromís / compromiso
erweitern: ampliar
begeistern: entusiasmar, apassionar / entusiasmar, apasionar
e Leichtathletin: atleta
e Leistung: rendiment / rendimiento
benoten: qualificar / calificar
e Teilnote: nota parcial
e Klausur: examen
e Bewertung: valoració, qualificació / valoración, calificación
e Niederlage: derrota
s Selbstwertgefühl: autoestima
e Übersicht: perspectiva general
begrüßen: celebrar
unterstützen: recolzar / apoyar
e Anfrage: pregunta, soŀlicitud / pregunta, solicitud
Hören Sie aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtigen Antworten ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.War es für Marianne Reisgis einfach, Schach als Schulfach zu etablieren?
a)Ja, die Schulleitung hat es sofort unterstützt.
b)Ja, die Schulleitung hat es sofort unterstützt aber die Eltern wollten es am Anfang nicht.
c)Nein, die Schulleitung war sehr dagegen.
d)Nein, sowohl die Schulleitung als auch die Eltern waren sehr dagegen.
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Im Restaurant
Frau Riedl und ihre Tochter essen im Restaurant. Sie hören das Gespräch zwischen Frau Riedl und dem Kellner.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
s Kissen: coixí / cojín
e Erbse: pèsol / guisante
s Rindfleisch: carn de boví / carne de vacuno
r Stockfisch: bacallà / bacalao
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Warum müssen Frau Riedl und ihre Tochter warten?
a)Weil sie zu spät gekommen sind.
b)Weil sie zu früh gekommen sind.
c)Weil sie nicht reserviert haben.
d)Weil der Kellner die Reservierung nicht finden kann.
2.Was bekommt Lolo?
a)Nur Wasser.
b)Wasser und Milch.
c)Milch und ein Kissen.
d)Wasser und ein Kissen.
3.Welche Suppe nehmen Frau Riedl und ihre Tochter?
Aquesta part té àudio: l'escoltaràs dins de l'examen.
Teil 1: Hörverständnis
Freunde finden
Wie findet man in Deutschland Freunde und Freundinnen? Die Antwort können Sie sich denken: Es ist kompliziert und noch mehr, wenn man kein Deutsch spricht. Hören Sie nun das Telefongespräch zwischen Clara in Koblenz und ihrem Bruder Theo in München.
Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:
Grüße ausrichten: donar records / dar recuerdos
ehrlich: francament / francamente
hilfsbereit: disposat a ajudar, servicial / dispuesto a ayudar, servicial
umziehen: mudar-se, traslladar-se / mudarse, trasladarse
e Sorge: preocupació / preocupación
Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.
Lösen Sie die acht Aufgaben, indem Sie dem Gespräch entsprechend jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt nur EINE richtige Antwort.
[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]
1.Wie oft telefonieren Clara und Theo miteinander?
a)Einmal in der Woche.
b)Nie oder fast nie.
c)Oft.
d)Jeden Tag.
2.Warum ruft Clara jetzt an?
a)Weil sie etwas von Theo braucht.
b)Weil sie krank ist.
c)Weil sie Theo besuchen möchte.
d)Weil ihre Mutter ihr gesagt hat, sie soll Theo anrufen.