Examen PAU Biología 2021 Extraordinaria — Andalucía

1 h 30 min · 3 ejercicios · 10 puntosEnunciado oficial del examen de Biología de la PAU de Andalucía, 2021 · Extraordinaria. Respóndelo por escrito con el reloj en marcha y autoevalúate con los criterios de corrección.Examen de respuesta escrita (1 hora y 30 minutos). Bloque A: responda SOLAMENTE 3 de las 5 preguntas (2 puntos cada una). Bloque B: responda SOLAMENTE 2 de las 5 (1 punto cada una). Bloque C: responda SOLAMENTE 2 de las 5 (1 punto cada una). Si responde a más de las requeridas, solo cuentan las primeras en el orden del examen. Las figuras se muestran como imagen con una descripción breve. El descuento por errores ortográficos de la prueba oficial no se calcula aquí.

Responde este examen por escrito

Escribes cada respuesta con el reloj en marcha y, al entregar, te autoevalúas con los criterios de corrección.

Enunciado oficial

Ejercicio 1 — Bloque A

Biomoléculas6 puntos

BLOQUE A (preguntas de concepto) Puntuación máxima: 6 puntos En este bloque se plantean 5 preguntas, de las que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 3. Cada pregunta tendrá un valor máximo de 2 puntos.

A.1. a) Defina qué son los monosacáridos [0,6] y cite dos de sus funciones [0,4]. b) Realice una clasificación de los mismos indicando el criterio utilizado [0,5]. c) Represente la fórmula desarrollada (lineal o cíclica) de la glucosa [0,5]. A.2. a) Cite cuatro componentes principales del núcleo interfásico [0,4]. b) Indique la composición [0,8] y c) una función de cada uno de ellos [0,8]. A.3. a) Defina qué son órganos homólogos y órganos análogos [1]. b) Ponga un ejemplo de cada tipo [0,6]. c) Indique qué tipo de estos órganos aporta información para entender la evolución a partir de un antepasado común y por qué [0,4]. A.4. a) Copie la siguiente tabla y rellene las casillas indicando las características de cada grupo de microorganismos [1,5]. b) Cite dos diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,5]. [Tabla para rellenar] columnas: Algas | Bacterias | Hongos | Protozoos; filas: Organización celular; Número de células; Tipo de nutrición; Realización de fotosíntesis; Tipo de división celular. A.5. Defina: a) respuesta inmunitaria congénita o innata [0,5]; b) respuesta inmunitaria adquirida o adaptativa [0,5]; c) respuesta humoral [0,5]; d) respuesta celular [0,5].

Ejercicio 2 — Bloque B

Biomoléculas2 puntos

Ejercicio 3 — Bloque C

Biomoléculas2 puntos

BLOQUE C (preguntas de imagen) Puntuación máxima: 2 puntos En este bloque se plantean 5 preguntas de las que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 2. Cada cuestión tendrá un valor máximo de 1 punto.

C.1. Teniendo en cuenta la figura adjunta, indique: [Figura de C.1: dos azúcares de cinco carbonos en forma de anillo, rotulados A y B, ambos con un grupo CH2OH. El A tiene un hidrógeno donde el B tiene un grupo OH en el segundo carbono del anillo.] a) El nombre de cada una de las dos moléculas mostradas [0,3]. b) ¿Cómo se denomina la biomolécula que se forma cuando se une a cada una de estas moléculas una base nitrogenada púrica o pirimídica? [0,15] c) ¿Y cuándo se une además la molécula de ácido fosfórico? [0,15] d) Cuando se unen muchas de estas últimas biomoléculas a través de enlaces fosfodiéster, ¿cuál es la función biológica principal del polímero que resulta? [0,2] e) Indique una función para la biomolécula del apartado “c” cuando se encuentra libre no formando parte de un polímero [0,2]. C.2. En relación con la figura adjunta, conteste a las siguientes cuestiones: [Figura de C.2: seis células rotuladas, de izquierda a derecha, D, B, A, C, E y F (el orden no es el del ciclo), cada una con centriolos. D: cromosomas alineados con fibras hacia los polos; B: núcleo con cromosomas condensados; A: dos núcleos en una célula que se estrecha; C: cromosomas curvados separados hacia los polos; E: núcleo con cromatina y membrana; F: dos células hijas casi separadas.] a) Indique, ordenándolos temporalmente, qué momento del ciclo celular representa cada esquema de la figura [0,6]. b) Nombre tres componentes celulares representados en el esquema D [0,3]. c) Indique dos características que permitan saber si se trata de una célula procariótica, eucariótica animal o vegetal [0,1]. C.3. En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: [Figura de C.3: esquema con una doble hélice (1) de la que una enzima (A) separa las hebras y copia una de ellas; una flecha lleva a una cadena sencilla (2); otra flecha lleva a una estructura formada por dos partes (B) sobre esa cadena, de la que sale una cadena larga de bolitas (3).] a) Indique el nombre de las moléculas 1, 2 y 3 [0,3]. b) ¿Qué representan las letras A y B? [0,2] c) Cite los procesos realizados por A y por B [0,2]. d) Indique en qué lugar de la célula eucariótica se produce cada uno de los dos procesos [0,2]. e) Nombre una molécula similar a 2 y que forme parte de B [0,1]. C.4. En relación con la figura adjunta, que representa al VIH, indique: [Figura de C.4: partícula esférica con una cubierta externa con proyecciones (4), debajo otra capa de bolitas (3) que rodea un núcleo central alargado, dentro del cual hay dos hebras onduladas (1) y una pequeña partícula junto a ellas (2).] a) Si se trata de un virus desnudo o envuelto [0,1] y a qué tipo de células puede infectar [0,1]. b) Tipo de ácido nucleico representado con el número 1 [0,2]. c) Número que se corresponde con la cápsida [0,1] y composición química de dicha estructura [0,1]. d) Número que representa la estructura a través de la cual el virus reconoce a sus células dianas [0,1]. ¿Cuál es su composición química? [0,1] e) ¿Qué número representa una enzima esencial en el ciclo de vida de este virus? [0,1] ¿Qué nombre recibe esta enzima? [0,1] C.5. En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones: [Figura de C.5: tres recuadros, A, B y C, con una célula grande en cada uno. En A, un objeto alargado (2) llega a la célula (1). En B, dentro de la célula hay fragmentos de formas distintas (3). En C, estos fragmentos (4) aparecen unidos a la superficie de la célula, que contacta con otra célula redonda (5) con receptores.] a) ¿Qué representa la imagen en su conjunto? [0,2] b) Nombre cada uno de los procesos que tienen lugar en ese momento, indicados en la figura como A, B y C [0,3]. c) Nombre las células, moléculas o complejos indicados en la figura como 1, 2, 3, 4 y 5 [0,5].

Año	Convocatorias
2026	Ordinaria Extraordinaria
2025	Ordinaria Extraordinaria
2024	Ordinaria Extraordinaria
2023	Ordinaria Extraordinaria
2022	Ordinaria Extraordinaria
2021	Ordinaria

Examen PAU Biología 2021 Extraordinaria — Andalucía

Enunciado oficial

Ejercicio 1 — Bloque A

Ejercicio 2 — Bloque B

Ejercicio 3 — Bloque C

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