Segunda República y Guerra Civil: ejercicios de selectividad de Historia de España (Andalucía)

ITINERARIO A — III. TEMA (de 0 a 3 puntos) Responda a UNO de los dos siguientes temas (si desarrolla los dos, solo cuenta el primero): 1. La Segunda República: bienio reformista, bienio conservador y gobierno del Frente Popular. 2. El proceso de transición a la democracia actual (1975-1978).

ITINERARIO B — II. DOCUMENTO (de 0 a 4 puntos) Responda los enunciados de UNO de los dos documentos siguientes (si responde los dos, solo cuenta el primero): Documento 1 [Figura: fotografía en blanco y negro. Una columna de hombres y alguna mujer, detenidos, baja por un camino de montaña custodiada por guardias civiles armados con fusiles y tricornio.] Revolución de octubre de 1934 en Asturias. Conducción de los detenidos por la Guardia Civil tras el fracaso del movimiento insurreccional a) Explique los contenidos principales. b) Describa y explique el contexto histórico en el que se inscribe el documento y destaque su importancia para comprender el período del que forma parte. Documento 2 “Francisco Franco Bahamonde, Caudillo de España, Jefe del Estado y Generalísimo de los Ejércitos de la Nación: Por cuanto las Cortes españolas, como órgano superior de participación del pueblo en las tareas del Estado, según la ley de su creación, han elaborado el Fuero de los Españoles, texto fundamental definidor de los derechos y deberes de los mismos y amparador de sus garantías; Vengo a disponer: […] Art. 2. Los españoles deben servicio fiel a la Patria, lealtad al Jefe del Estado y obediencia a las leyes. […] Art. 12. Todo español podrá expresar libremente sus ideas mientras no atenten a los principios fundamentales del Estado. […] Art. 33. El ejercicio de los derechos que se recorren en este Fuero no podrá atentar a la unidad espiritual, nacional y social de España [...]”. Fuero de los Españoles, BOE, 18 de julio de 1945. a) Explique las ideas principales y secundarias. b) Describa y explique el contexto histórico en el que se inscribe el documento y destaque su importancia para comprender el período del que forma parte.

ITINERARIO B — BLOQUE II (de 0 a 4 puntos) Responda las cuestiones de UNO de los dos documentos siguientes (si responde los dos, solo cuenta el primero): Documento 1 “[…] El problema de los latifundios en España [es] una cuestión grave de enorme trascendencia económica y social para nuestra patria. No se trata solo del hecho de que unos 7.000 propietarios posean más de 6 millones de hectáreas en las regiones manchega, extremeña y andaluza, sino también de que disfrutan la mayor parte de la riqueza que en ellas reproduce, dejado al resto de sus habitantes en situación precaria, y, sobre todo, impidiendo que se intensifique la producción y puedan progresar esas provincias […]. Consecuencia de ellos son: la despoblación de los campos, el deficiente cultivo, los jornales bajos, los arrendamientos caros, la escasa y raquítica ganadería, y, en general, la situación precaria en que se encuentra la tercera parte del territorio nacional […]. Ante estos hechos, es suicida y criminal cerrar los ojos para no verlos y dejar que pasen los años y aun siglos, como hasta ahora ha ocurrido, sin ponerles remedio. Hay, pues, que afrontar su solución con serenidad pero con energía […]”. Pascual Carrión, Los latifundios en España, Gráficas Reunidas, 1932. a) En qué etapa histórica se inserta el texto anterior. b) Resuma sus ideas principales. c) Contextualice el texto en la época y las políticas a las que dio lugar. Documento 2 “Francisco Franco Bahamonde, Caudillo de España, Jefe del Estado y Generalísimo de los Ejércitos de la Nación: Por cuanto las Cortes españolas, como órgano superior de participación del pueblo en las tareas del Estado, según la ley de su creación, han elaborado el Fuero de los Españoles, texto fundamental definidor de los derechos y deberes de los mismos y amparador de sus garantías; Vengo a disponer: […] Art. 2. Los españoles deben servicio fiel a la Patria, lealtad al Jefe del Estado y obediencia a las leyes. […] Art. 12. Todo español podrá expresar libremente sus ideas mientras no atenten a los principios fundamentales del Estado. […] Art. 33. El ejercicio de los derechos que se recorren en este Fuero no podrá atentar a la unidad espiritual, nacional y social de España [...]”. Fuero de los Españoles, BOE, 18 de julio de 1945. a) A qué etapa se corresponde el documento anterior. b) Señale las ideas más importantes. c) Contextualice el documento con el momento histórico.

ITINERARIO A — BLOQUE III (de 0 a 4 puntos) Responda a UNO de los dos siguientes temas (si desarrolla los dos, solo cuenta el primero): 1. Sublevación militar y Guerra Civil: la evolución militar del conflicto y sus consecuencias (1936-1939). 2. La Constitución de 1978 y primeros gobiernos democráticos (1978-1982).

BLOQUE A (Tema). Puntuación máxima: 5,5 puntos. Se desarrolla SOLAMENTE UNO de los cuatro temas. Tema 3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del conflicto. Evolución de las dos zonas.

BLOQUE A (Tema). Puntuación máxima: 5,5 puntos. Se desarrolla SOLAMENTE UNO de los cuatro temas. Tema 3. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas.

BLOQUE A (Tema). Puntuación máxima: 5,5 puntos. Se desarrolla SOLAMENTE UNO de los cuatro temas. Tema 3. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas.

BLOQUE A (Tema). Puntuación máxima: 5,5 puntos. Se desarrolla SOLAMENTE UNO de los cuatro temas. Tema 3. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas.