Examen PAU Lengua Castellana y Literatura II 2026 Extraordinaria — Madrid

BLOQUE 1. COMUNICACIÓN (4 puntos) Escoja uno de los dos textos y responda las tres preguntas siguientes (1.1, 1.2 y 1.3). Esta opción corresponde al TEXTO 2. TEXTO 2 La pedagogía actual está haciendo hincapié en “educar las emociones”, como si esto no se hubiese hecho nunca. Antes las emociones eran un complemento más, algo que acompañaba a unos deberes, unos contenidos, un aprendizaje de la disciplina, unas exigencias determinadas…, y ahora las emociones (pero solo las positivas y agradables) son el eje central desde el que pivotan todos los demás factores. Estamos siendo testigos de un momento de explosión de nuevas metodologías pedagógicas, como los trabajos por proyectos, en los que el niño, partiendo de los temas en los que se siente a gusto, con los que se identifica, comience a trabajar. Desde los nuevos púlpitos educativos, se pregona que la educación sin emoción positiva no es buena, y no paran de inventarse estrategias educativas docentes donde el infante siempre se encuentre cómodo con la situación que se le propone a cada momento. Estamos cayendo en lo que se denomina un “paidocentrismo”, es decir, el niño es el centro de todo, todo gira en torno a él y, lo que es peor, en torno a su felicidad y satisfacción. Educamos, desde la más temprana edad, en insertar y cuidar las emociones positivas las 24 horas del día. Hay que estar contentos mientras estudiamos, mientras aprendemos, hay que estar felices también en el trabajo, sentir que nos apasiona lo que hacemos en cada instante, en cada momento. Pero si solo podemos o debemos aprender, o enseñar, con el refuerzo y el amparo de emociones positivas, estamos manipulando la idea de una vida real, donde, como hemos estado analizando, existen muchos factores imponderables que nos provocarán desazón, desánimo, dolor, decepción, angustia, ansiedades y alguna que otra depresión. Es decir, olvidamos educar también para el sufrimiento. (José Carlos Ruiz, El arte de pensar, 2018)

BLOQUE 2. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. LA LENGUA Y SUS HABLANTES (3 puntos) Responda UNA de estas dos preguntas: 2.1 o 2.2 (1,4 puntos). Responda DOS de las tres preguntas siguientes: 2.3, 2.4 o 2.5 (0,8 puntos cada una). [Si responde a más preguntas de las indicadas, aquí solo cuentan las primeras en el orden del examen.]

BLOQUE 3. EDUCACIÓN LITERARIA (3 puntos) Responda UNA de estas dos preguntas: 3.1 o 3.2 (2 puntos). Responda UNA de estas dos preguntas: 3.3 o 3.4 (1 punto). [Si responde a más preguntas de las indicadas, aquí solo cuentan las primeras en el orden del examen.]