Examen PAU Latín II 2024 Extraordinaria — Andalucía

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) multi ex duabus legionibus arcessuntur.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) quae sunt traditae a Caesare.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) Nam in consule nostro multae bonaeque artes et animi et corporis erant.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) quas omnis avaritia praepediebat.

BLOQUE C. (Cuestiones). Puntuación máxima: 4 puntos. En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumnado debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán en consideración las preguntas por el orden de contestación. Habrá cuatro cuestiones con un valor máximo de 1 punto, dos cuestiones de 2 puntos y cuatro cuestiones de 0.25 puntos. Señale, si es el caso, al menos dos términos españoles derivados de cada uno de los vocablos latinos correspondientes en las opciones elegidas, indicando los procedimientos de su evolución (valoración: 1 punto cada una de las cuatro, como máximo): 1. rotam y delicatum. 2. portam y dominum. 3. populum y facere. 4. magistrum y plenum. Conteste, si es el caso, de forma precisa a las siguientes cuatro preguntas semiabiertas de literatura latina (valoración: 0.25 puntos cada una de las cuatro, como máximo): 7. ¿Quién es el principal representante de la oratoria romana? 8. ¿Qué escritor romano dedica sus poemas a su amada Lesbia? 9. ¿Qué escritor romano compuso la “Conjuración de Catilina”? 10. ¿Quién escribió la “Eneida”?

BLOQUE C. (Cuestiones). Puntuación máxima: 4 puntos. En este bloque se plantean 10 cuestiones, de las que el alumnado debe responder, a su elección, las combinaciones SUFICIENTES para alcanzar como máximo los 4 puntos (sin superarlos) con la suma de las valoraciones máximas de cada pregunta. Si se supera, se tomarán en consideración las preguntas por el orden de contestación. Habrá cuatro cuestiones con un valor máximo de 1 punto, dos cuestiones de 2 puntos y cuatro cuestiones de 0.25 puntos. Desarrolle, si es el caso, las preguntas abiertas de literatura latina correspondientes (valoración: 2 puntos cada una de las dos, como máximo): 5. La lírica. 6. La comedia latina.