Morfología y sintaxis: ejercicios de selectividad de Latín II (Andalucía)

APARTADO A. El texto: comprensión y traducción Pregunta 2 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. (En el texto de la opción 1 aparecen subrayadas: senatu y proscripserunt.) Pregunta 3 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. OPCIÓN 1 (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 1 del apartado A). nobilissimos e senatu et consulares viros interfecerunt.

APARTADO A. El texto: comprensión y traducción Pregunta 2 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. (En el texto de la opción 2 aparecen subrayadas: Peras y dedit.) Pregunta 3 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. OPCIÓN 2 (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 2 del apartado A). Peras imposuit Iuppiter nobis duas.

APARTADO A. El texto: comprensión y traducción Pregunta 2 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. (En el texto de la opción 1 aparecen subrayadas: naves y mersit.) Pregunta 3 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. OPCIÓN 1 (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 1 del apartado A). Duillius, commisso proelio, Carthaginiensium ducem vicit.

APARTADO A. El texto: comprensión y traducción Pregunta 2 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. (En el texto de la opción 2 aparecen subrayadas: noctem y reliqui.) Pregunta 3 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en la pregunta 1 del apartado A. OPCIÓN 2 (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 2 del apartado A). labitur ex oculis nunc quoque gutta meis.

APARTADO B. Se plantean 4 preguntas abiertas. Puntuación máxima: 5 puntos. Pregunta 1 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en el apartado A. (En el texto de la opción 1 aparecen subrayadas: urbi y adiunxit.) Pregunta 2 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en el apartado A. OPCIÓN 1. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 1 del apartado A). Post hunc Servius Tullius suscepit imperium.

APARTADO B. Se plantean 4 preguntas abiertas. Puntuación máxima: 5 puntos. Pregunta 1 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en el apartado A. (En el texto de la opción 2 aparecen subrayadas: hominum y amabat.) Pregunta 2 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en el apartado A. OPCIÓN 2. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 2 del apartado A). passer mortuus est meae puellae.

APARTADO B. Se plantean 4 preguntas abiertas. Puntuación máxima: 5 puntos. Pregunta 1 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en el apartado A. (En el texto de la opción 1 aparecen subrayadas: rege y gesserat.) Pregunta 2 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en el apartado A. OPCIÓN 1. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 1 del apartado A). Philippo, rege Macedoniae, mortuo,

APARTADO B. Se plantean 4 preguntas abiertas. Puntuación máxima: 5 puntos. Pregunta 1 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos. Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en el apartado A. (En el texto de la opción 2 aparecen subrayadas: dives y laudas.) Pregunta 2 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en el apartado A. OPCIÓN 2. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 2 del apartado A). quis enim potest negare?

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) Pompeius neque a mari Dyrrachioque discedere volebat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) Pompeius... neque munitiones Caesaris prohibere poterat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) C. Graccho et M. Fulvio Flacco interfectis.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) quia consul acerrume victoriam nobilitatis in plebem exercuerat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) multi ex duabus legionibus arcessuntur.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) quae sunt traditae a Caesare.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) Nam in consule nostro multae bonaeque artes et animi et corporis erant.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumnado debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) quas omnis avaritia praepediebat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) expugnato in itinere oppido Parthinorum.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) in quo praesidium habebat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) Erat praeterea in exercitu nostro Numida quidam.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) quem Micipsa testamento secundum heredem scripserat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) Acceptis mandatis.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) Roscius cum Caesare Capuam pervenit.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) resistentibus conlegis.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) P. Lucullus et L. Annius... continuare magistratum nitebantur.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) his rebus cognitis.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) quae erant ad Corfinium gestae.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) Marius ad Zamam pervenit.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) Id oppidum… magis opere quam natura munitum erat.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 1) Expositis militibus.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 1 del bloque A). 2) naves eadem nocte Brundisium a Caesare remittuntur.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 1) multae bonaeque artes et animi et corporis erant.

BLOQUE B (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean dos propuestas de análisis morfosintáctico de dos frases. El alumno debe contestar a una de las dos frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice uno de los dos fragmentos propuestos si eligió la opción 2 del bloque A). 2) quas omnis avaritia praepediebat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A) 1) Caesar in Belgis omnium legionum hiberna constituit.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1 (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A) 2) His rebus gestis.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A). 1) Neque solum illis aliena mens erat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A). 2) qui conscii coniurationis fuerant.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A). 1) Eo ad colloquium venerunt.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 1. (Analice esta opción si eligió la opción 1 del bloque A). 2) quam equis vexerat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A). 1) qui consulare imperium Romae habuerat.

BLOQUE B. (Análisis morfosintáctico). Puntuación máxima: 1 punto. En este bloque se plantean 2 propuestas de análisis morfosintáctico de 2 frases. El alumno debe contestar a 1 de las 2 frases de la opción vinculada al texto elegido en el bloque A. Cada frase tendrá un valor máximo de 1 punto. OPCIÓN 2. (Analice esta opción si eligió la opción 2 del bloque A). 2) dignum moribus factisque suis exitum vitae invenit.