Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 2.2.
a) Expliqueu quatre propietats de l’aigua i indiqueu-ne la funció biològica (1 punt).
b) Expliqueu què ocorre si una cèl·lula vegetal es troba en un medi hipertònic (0,5 punts).
c) Tindria la mateixa resposta una cèl·lula animal i una cèl·lula vegetal a un medi hipotònic? Justifiqueu la resposta (1 punt).
Exercici 3 — Apartat 3.1: Estructures cel·lulars i mitocondri
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 3.1.
[Dibuix d’una cèl·lula tallada, amb quatre estructures marcades amb nombres de l’1 al 4: l’1 sobre un orgànul petit i ovalat; el 2 sobre un conjunt de sacs aplanats apilats amb petites vesícules; el 3 sobre una estructura petita en forma de cilindre; el 4 sobre una esfera fosca dins d’una estructura gran envoltada de membrana.]
a) Identifiqueu les estructures marcades amb nombres en la imatge següent i indiqueu una funció de cadascuna. És una cèl·lula animal o vegetal? Raoneu la resposta (1,5 punts).
b) Descriviu breument dos processos metabòlics que ocórreguen al mitocondri (1 punt).
Exercici 3 — Apartat 3.2: Definicions i cloroplast
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 3.2.
a) Definiu les estructures cel·lulars següents: pseudòpode, unions gap o comunicants, axonema i glicocàlix (1 punt).
b) Descriviu per escrit (en l’examen en paper: «Dibuixeu») un cloroplast i indiqueu-hi les estructures que comprèn. Quina és la funció d’aquest orgànul? (1,5 punts).
Exercici 2 — Apartat 2.2: Vertader o fals i citocinesi
2,5 punts
Respon NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 2.2.
a) Indiqueu si són vertaderes o falses aquestes afirmacions i justifiqueu les respostes (1,5 punts).
a.1 La beta-oxidació és un procés catabòlic pel qual s’obté una gran quantitat de poder reductor i acetil-CoA.
a.2 Els lisosomes contenen peroxidases i aigua principalment.
a.3 L’enllaç O-glucosídic és el que es produeix entre dos aminoàcids amb l’alliberament d’una molècula d’aigua.
a.4 El gradient protomotriu que s’origina en la cadena de transport electrònic permet la síntesi de poder reductor.
a.5 Les histones són els enzims implicats en la replicació de l’ADN.
a.6 La fixació del CO2 és un procés clau en la fotosíntesi.
b) La citocinesi es produeix tant en cèl·lules animals com en vegetals, però el procés no és exactament igual. En què es diferencia? (1 punt).
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 2.2.
[Cinc imatges numerades de l’1 al 5 de cèl·lules en divisió, amb els cromosomes en blau i les fibres del fus en lila: l’1, cèl·lula arrodonida amb el fus format i els cromosomes agrupats prop del nucli; el 2, cèl·lula allargada, estrangulada pel mig, amb dos grups de cromosomes als extrems; el 3, cèl·lula arrodonida amb els cromosomes alineats al centre; el 4, cèl·lula arrodonida amb el nucli intacte i el material genètic visible; el 5, cèl·lula allargada amb els cromosomes separats cap als dos pols.]
a) Quin tipus de divisió cel·lular es representa en les imatges? Relacioneu les imatges següents amb la fase corresponent del cicle cel·lular i indiqueu-ne l’ordre cronològic correcte (1,5 punts).
b) On es produeix el cicle de Calvin? Quin és el producte final i com es produeix? (0,5 punts).
c) Quina és la importància biològica de la fotosíntesi? (0,5 punts).
Exercici 3 — Apartat 3.1: Funcions cel·lulars i traducció
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 3.1.
a) Relacioneu cada estructura/orgànul amb la funció corresponent (1,5 punts).
Estructura/orgànul:
1. Ribosoma
2. Microtúbuls
3. Lisosoma
4. Aparell de Golgi
5. Reticle endoplasmàtic llis
6. Flagel
Funció:
a. Moviment de cèl·lules lliures en el medi líquid
b. Síntesi de lípids i derivats lipídics
c. Síntesi de proteïnes
d. Transport d’orgànuls i estructures intracel·lulars
e. Digestió intracel·lular de diferents tipus de biomolècules
f. Glicosilació de proteïnes i lípids
b) On es produeix la traducció de l’ARN missatger en la cèl·lula eucariota? Expliqueu breument les fases que comprèn (1 punt).
Exercici 4 — Apartat 4.2: Orgànuls membranosos i bacteriòfag
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 4.2.
[Fotografia en blanc i negre, amb una escala de 100 nm, d’una partícula amb un cap hexagonal clar, una cua llarga i recta i unes fibres fines que surten de la base de la cua.]
a) Esmenteu quatre orgànuls membranosos i expliqueu breument la funció de cadascun (2 punts).
b) Quin tipus de forma acel·lular es mostra en la imatge? Quina tècnica s’ha emprat per a obtenir aquesta imatge? (0,5 punts).
Exercici 2 — Apartat 2.1: Digestió cel·lular i fosfolípids
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 2.1.
[Esquema d’una cèl·lula amb un procés amb fletxes: des d’un orgànul de membranes plegades connectat al nucli (marcat amb un requadre 1) cap a un conjunt de sacs aplanats apilats (marcat amb 2) i d’aquest cap a una vesícula esfèrica; la vesícula es dirigeix cap a un orgànul rodó (marcat amb 3), que rep estructures envoltades de membrana amb restes al seu interior. El 3 conté petites vesícules.]
a) A quin procés fa referència la imatge següent? Indiqueu el nom de cadascun dels components marcats amb nombres en la imatge. Expliqueu la funció de l’aparell de Golgi (1,5 punts).
b) Expliqueu l’estructura dels fosfolípids i la disposició que presenten en la membrana plasmàtica (1 punt).
Exercici 3 — Apartat 3.2: Mitosi i variabilitat genètica
2,5 punts
Responga NOMÉS a un dels dos apartats següents:
Apartat 3.2.
[Microfotografia òptica de cèl·lules vegetals en diferents moments de la mitosi, amb tres cèl·lules assenyalades amb els nombres 1, 2 i 3: l’1, cromosomes condensats agrupats al centre de la cèl·lula; el 2, dos grups de cromosomes separats dins de la mateixa cèl·lula; el 3, una cèl·lula amb el nucli fosc i granulat.]
a) Identifiqueu, justificant la resposta, les fases de la mitosi marcades amb nombres en la imatge de microscòpia òptica següent (0,75 punts).
b) En quina fase es forma el fus mitòtic i quina funció té en la mitosi? (0,75 punts)
c) Es pot produir variabilitat genètica en el procés de la mitosi? I en la meiosi? Raoneu la resposta (1 punt).
[Figura de 3.1: orgànul esfèric tallat per mostrar l’interior, amb cinc parts assenyalades amb les lletres A, B, C, D i E: A i E a l’embolcall exterior, B al centre de l’interior, C i D a l’interior.]
3.1. a) A quin orgànul fa referència la imatge? (0,5 punts). Identifiqueu les parts indicades amb les diferents lletres (2,5 punts).
b) Diferència entre eucromatina i heterocromatina (2 punts).
3.2. El metabolisme es defineix com el conjunt de reaccions enzimàtiques, organitzades en vies o rutes metabòliques, que permeten cobrir les necessitats vitals de les cèl·lules o organismes.
a) Definiu els termes catabolisme i anabolisme (2 punts).
b) Classifiqueu les següents vies metabòliques en catabòliques o anabòliques i indiqueu la seua localització cel·lular: glucòlisi, cicle de Krebs o cicle dels àcids tricarboxílics, cicle de Calvin i cadena respiratòria (2 punts).
c) Totes aquestes vies metabòliques es produeixen en les cèl·lules animals? Justifiqueu la resposta (1 punt).
4.1. Relacioneu les funcions amb les estructures cel·lulars (4 punts).
Funció Estructura
1. Magatzem d’aigua i altres compostos a. Citoesquelet
2. Síntesi de proteïnes b. Flagel
3. Fotosíntesi c. Mitocondri
4. Organitzar els microtúbuls cinetocòrics d. Ribosoma
5. Mantenir la forma cel·lular e. Peroxisoma
6. Respiració cel·lular f. Vacuola vegetal
7. Detoxificació de peròxid g. Centríol
8. Permetre el moviment de l’espermatozoide h. Cloroplast
4.2. a) Ordeneu cronològicament les etapes següents: zigotè, diacinesi, leptotè, diplotè, paquitè (1 punt).
b) A quin procés fa referència? (1 punt).
c) Aquest procés està relacionat amb la variabilitat genètica? Justifiqueu la resposta (2 punts).
d) Què és el quiasma i en quina fase apareix? (2 punts).
[Figura de 3.1: tres esquemes etiquetats A, B i C d’una membrana formada per una doble capa de fosfolípids, amb partícules a banda i banda. A: les partícules travessen la doble capa directament en un sentit. B: les partícules passen en el mateix sentit a través d’una proteïna que travessa la membrana. C: una proteïna que travessa la membrana, marcada amb ATP, mou les partícules en el sentit contrari.]
[Figura de 3.2: un orgànul amb doble membrana i plecs interns. A fora, una fletxa va de la glucosa a una casella marcada C, i d’aquesta surt una fletxa que entra a l’orgànul i arriba a l’acetil-CoA. A dins, l’acetil-CoA entra en un cicle marcat B (amb oxalacetat, citrat, α-cetoglutarat i succinil-CoA) i una fletxa discontínua porta a un cercle marcat D, a la membrana interna. Una clau marcada A agrupa la glucosa i la casella C.]
3.1. La membrana plasmàtica és semipermeable i permet a la cèl·lula controlar i mantenir la seua composició interna. Sobre la base de la figura següent:
a) Identifiqueu els tipus de transport representats per les lletres A, B i C (1,5 punts).
b) Descriviu les característiques principals de cada tipus de transport (3 punts).
c) Esmenteu un exemple de molècules transportades en cada cas (1,5 punts).
3.2. a) Identifiqueu l’orgànul que mostra la imatge, i els processos (A, B i D) o metabòlits (C) indicats amb lletres (2,5 punts).
b) Quina relació té aquest orgànul amb la teoria endosimbiòtica? Expliqueu-ho breument (1,5 punts).
6.1. a) Expliqueu les diferències entre els processos de mitosi i meiosi (3 punts).
b) Esmenteu i dibuixeu esquemàticament les fases de la meiosi II (2 punts).
6.2. La rifampicina és una molècula que s’utilitza com a antibiòtic perquè és capaç d’inhibir l’ARN polimerasa de procariotes, però no té cap efecte sobre l’ARN polimerasa d’eucariotes.
a) En quin procés de l’expressió gènica està implicada l’ARN polimerasa? (1 punt).
b) Esmenteu les etapes d’aquest procés i expliqueu les característiques principals de cadascuna en bacteris (3 punts).
c) Quines conseqüències podria tenir la utilització com a antibiòtic d’una molècula que produïsca la inhibició de les ARN polimerases de manera generalitzada? (1 punt).
[Figura de 3.1: dues imatges de la mateixa estructura cel·lular, una micrografia electrònica en blanc i negre i un esquema tridimensional. Es marquen dos orgànuls, A i B, i quatre parts amb els números 1 a 4. A és un orgànul amb piles de sacs aplanats paral·lels amb punts als costats; B, un orgànul gran envoltat de doble membrana; 1 apunta a l’interior d’un sac aplanat, 2 als punts del costat dels sacs, 3 a una obertura de la membrana de B i 4 a l’interior de B.]
3.1. La imatge presenta una estructura cel·lular observada al microscopi electrònic. a) Indiqueu el nom dels orgànuls marcats amb les lletres A i B i la seua funció principal (2 punts). b) Observeu les parts marcades amb números i indiqueu el nom de cadascuna (1 punt). c) Aquests dos orgànuls poden establir una relació funcional. Expliqueu-la i indiqueu el paper de les parts assenyalades amb números (2 punts).
3.2. De les frases següents, indiqueu quines són vertaderes i quines són falses, i en el cas de ser falsa, redacteu la frase perquè siga vertadera (5 punts).
1. Durant la fotosíntesi es genera un gradient de protons.
2. Els mitocondris tenen RNA i DNA.
3. El cicle de Krebs és una ruta anabòlica en la qual s’obté energia en forma d’ATP i poder reductor.
4. El reticle endoplasmàtic llis s’encarrega de la síntesi, glicosilació i empaquetament de proteïnes.
5. Les vesícules de transició/transport es troben entre l’aparell de Golgi i la membrana cel·lular.
6. El cicle de Calvin té lloc en l’espai intratilacoidal dels cloroplasts.
7. El processament de l’RNA ribosòmic es realitza en el nuclèol.
8. L’heterocromatina és la cromatina més compacta, per tant, la que es transcriu.
9. El citoesquelet és responsable del moviment dels orgànuls cel·lulars o ciclosi.
10. Les cèl·lules vegetals tenen una paret de peptidoglucans.
[Figura de 4.1: esquema d’un tall d’una membrana, amb el medi extracel·lular a dalt i el citosol a baix. Hi ha quatre elements marcats: 1, una estructura que travessa la membrana d’un costat a l’altre; 2, una cadena ramificada de punts unida a la cara externa; 3, una molècula en forma d’anells inserida entre les cues; 4, una de les molècules que formen la doble capa, amb un cap rodó i dues cues.]
4.1. Observeu l’esquema i responeu:
a) A quina estructura correspon? (1 punt)
b) Indiqueu el nom i, almenys, una funció de les parts assenyalades amb números (2 punts).
c) Definiu transport passiu, transport actiu i endocitosi (3 punts).
4.2. Indiqueu les semblances i diferències de la fotofosforilació i la fosforilació oxidativa (2 punts).
4.3. Expliqueu les característiques estructurals que són comunes en mitocondris i cloroplasts. Quines característiques els relacionen amb les cèl·lules procariotes? (2 punts)
3.1. Indiqueu les diferències entre un organisme fotoautòtrof i un quimioheteròtrof. Definiu catabolisme i anabolisme. En quin tipus de metabolisme inclouríeu la glucòlisi i per què? (3 punts)
3.2. Expliqueu què és el citoesquelet i indiqueu-ne almenys dues funcions (1 punt). Indiqueu els tipus de filaments que el formen i expliqueu breument la seua estructura i composició (3 punts).
3.3. Relacioneu els processos metabòlics de la columna de l’esquerra amb les estructures cel·lulars on tenen lloc i que s’indiquen en la columna de la dreta (3 punts).
Processos Estructures
1. Fermentació làctica a. Membrana mitocondrial
2. Glucosilació de proteïnes b. Lisosomes
3. Síntesi d’ATP c. Ribosomes
4. β-oxidació d’àcids grassos d. Aparell de Golgi
5. Síntesi de proteïnes e. Citosol
6. Digestió de compostos orgànics f. Matriu mitocondrial
[Figura de 3.1: dues microfotografies electròniques de transmissió; a l’esquerra, un orgànul ovalat envoltat per una membrana doble, amb plecs interns; a la dreta, una ampliació d’una part amb dues fletxes numerades: la 1 assenyala la zona interior entre els plecs i la 2 assenyala un dels plecs de la membrana interna.]
3.1. Observeu la imatge de l’orgànul cel·lular, vist mitjançant el microscopi electrònic de transmissió (3 punts). a) Indiqueu el nom de l’orgànul i la seua funció principal tot explicant la importància biològica d’aquesta funció. b) Observeu els números i indiqueu a quines estructures o parts de l’orgànul corresponen, tot indicant quines reaccions metabòliques tenen lloc en cadascuna.
3.2. Definiu el nuclèol, i expliqueu per què les cèl·lules fagocítiques presenten nuclèols molt actius (2 punts).
3.3. Dels 10 processos metabòlics següents, indiqueu per a cadascun (5 punts): a) l’orgànul on té lloc i b) almenys un dels productes obtinguts. Procés: 1. Fotofosforilació; 2. Proteòlisi; 3. Fermentació alcohòlica; 4. Transcripció;
5. Glucòlisi; 6. Replicació del DNA; 7. Cicle de Calvin; 8. Fosforilació oxidativa; 9. Traducció; 10. Gluconeogènesi.
[Figura de 4.3: esquema d’un orgànul format per sàculs aplanats apilats i amb els extrems dilatats, amb vesícules esfèriques al voltant. Números: 1 a un extrem del conjunt de sàculs (per on entren vesícules), 2 al costat oposat, 3 als sàculs aplanats (assenyalats en dos punts) i 4 a una vesícula petita fora del conjunt.]
4.1. Què significa que les membranes biològiques són asimètriques? A què es deu? (2 punts).
4.2. El cianur és un ió que s’uneix al Fe2+ de la citocrom c oxidasa (complex IV) impedint que s’oxide. Quines implicacions bioquímiques té l’exposició a aquest ió per a la cèl·lula aeròbia? Expliqueu la resposta (3 punts).
4.3. a) Observeu l’esquema següent i indiqueu el nom de l’orgànul que representa i les parts que estan marcades amb números (2 punts).
b) Expliqueu tres funcions d’aquest orgànul (3 punts).
[Figura de 3.2: proteïna de membrana amb un tram inclòs en una bicapa lipídica i una part globular a fora; una fletxa de punts indica que un H+ la travessa de baix a dalt; a la part superior, la molècula A i un Pi s’uneixen per donar la molècula B.]
3.1. Relacioneu els processos següents amb la localització cel·lular corresponent (3 punts):
Processos: a. Cicle de Krebs; b. Glucòlisi; c. Degradació de proteïnes; d. Regulació hídrica; e. Síntesi de proteïnes; f. Reconeixement cel·lular
Localització: 1. Proteosomes; 2. Ribosoma; 3. Vacúol; 4. Matriu mitocondrial; 5. Citoplasma; 6. Glicocàlix
3.2. En relació a la imatge (4 punts): a) Indiqueu quina molècula s’identifica en la imatge; b) Quina hipòtesi en descriu el funcionament? Explica-la breument; c) Esmenteu les molècules que representen A i B.
3.3. a) Indiqueu les diferències entre lisosoma i peroxisoma (1,5 punts). b) Definiu heterofàgia i autofàgia (1,5 punts).
[Figura de 3.3: esquema d’una cèl·lula vegetal en tall, amb sis estructures numerades de l’1 al 6: la 1 és un conjunt de sàculs aplanats apilats, la 2 una xarxa de membranes plegades prop del nucli, la 3 un orgànul verd amb membranes apilades, la 4 un gran espai central, la 5 un orgànul amb plecs interns i la 6 la capa exterior de la cèl·lula.]
3.1. Raona si les següents afirmacions són certes o no: (3 punts)
a) Les cèl·lules dels organismes quimioheteròtrofs són sempre aeròbies.
b) La fotosíntesi i la respiració cel·lular són mútuament excloents: una cèl·lula que fa la fotosíntesi no respira.
c) La força protó motriu impulsa la síntesi d’ATP.
3.2. Explica la funció dels centríols en la mitosi (2 punts).
3.3. a) Indica el nom i una de les funcions de les estructures de l’esquema assenyalades amb números (3 punts).
b) Esmenta les diferències estructurals entre la cèl·lula vegetal i la cèl·lula animal (1 punt).
c) Explica l’origen evolutiu de mitocondris i cloroplasts (1 punt).
[Figura de 4.2: quatre microfotografies electròniques consecutives d’una zona de la membrana plasmàtica que s’endinsa cap a l’interior de la cèl·lula i forma una vesícula recoberta de material fibrós fins a quedar tancada.]
4.1. Enuncia la teoria endosimbiòtica. Quines característiques dels orgànuls involucrats avalen la teoria? (2 punts).
4.2. a) Indica com es denomina i explica en què consisteix el procés que es representa en la imatge; b) En què es diferencia de la fagocitosi?; c) Explica en què consisteix el transport actiu i el transport passiu (6 punts).
4.3. Descriu breument què són els vacúols i explica dues de les seues funcions (2 punts):
